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1. 如何营造家庭英文小环境?

儿歌+动画片+绘本+游戏

每日根据孩子兴趣,以上内容每日1小时。


2. 何时开始启蒙?
越小越好。越小,孩子的排斥感会越少,孩子到了四岁左右,母语已经强势了,孩子的认知力也达到了一定水平,喜欢有情节的故事,但是英文水平和认知不匹配,因此在选书、选歌、选动画上就很有难度了。听得懂不感兴趣了,感兴趣的又听不懂。所以大童的启蒙需要家长们更多花一些心思去引导。如果很小就接触英文那么英文和中文会同步发展。当然,0-10岁是公认的语言黄金期,只要开始就有办法让孩子爱上英语,最重要的是坚持。


3. 英文启蒙会影响中文发展么?
蓝鱼全英文绘本馆开馆2年多以来,接触了几百个家庭式英语启蒙的孩子,就这些孩子来看,完全不会影响中文的发展。我们看到很多跨国婚姻的孩子都是精通两种语言的,不会产生任何障碍。


4. 家长的英文很差,怎么进行家庭启蒙呢?
我想大部分父母都是应试英语,所谓英语不好,也还是有一些基础可以拾起来的。只要每天下点功夫,那绝对是可以和孩子一同进步的。对于一两岁的宝宝而言绘本中多是简单、常见的单词,提前纠正下发音就可以给宝宝读了。对于大龄的孩子,和孩子一起听音频是个好办法。完全不要担心自己发音不准,现在原版的音、视频的资料这么多,只要孩子听到的原汁原味发音更多,就会起到纠正发音的功效。还可以借助点读笔,在白天老人看孩子的时候,让孩子点读、听儿歌、看动画。


5. 宝宝能听懂英文绘本吗?
很多人问我那么小的孩子能听懂英文绘本吗?首先国外的阅读资源分级比我们要详尽的多,一岁多就听认知类的,两岁多就开始简单情节的翻翻书、机关书,三岁多可以听短小的小故事,四岁多可以听有情节的故事,五岁多可以章节书了。对于小孩子而言不仅是听语言,也是结合着画面进行猜词解义,妈妈读到哪里可以指过去,只要大多数能听懂,孩子就可以理解这个故事。对于不懂的单词,在多本书或多个场景下出现后,孩子自己就能理解这个单词的意思了。


6. 要不要翻译?
启蒙开始早的孩子和孩子不问的情况都不建议翻译。我们需要培养的是英语思维,如果翻译了那么大脑就要进行二次思维,破坏了英语思维。语言是一种天然习得的东西,我们想想我么是如何开始和婴儿进行对话的?我们会指着苹果说苹果,从简到难。那么英文也同理,读一本书,手指过去就可以了,孩子自然明白你嘴里说的apple是苹果的意思,无需翻译。
对于一些大童,可能会主动问,不说出中文就不看了,可以考虑先翻译一遍,再开始英文,逐渐弱化翻译这个过程。


7. 家庭式英文启蒙和去机构哪个效果好?
语言的流利程度和输入时间正相关。那么我们一周去1-2次机构,能获得的输入时间大约在3-4小时。一年的话最多不超过200小时。在家每天1小时的输入时间话,一年下来也超过350小时。
家庭式启蒙方式的优点:
a.我的孩子我最了解,可以随时根据孩子的情况随时进行调整。
b.学习时间可操作性强,可以利用日常生活中的任意时间。
c.英文输入时间长,每天随时随地输入,绝对多过于机构里上课。
d.利于建立良好的亲子关系,同时提高自身的英文水品。
e.价格低廉,效果明显。
f.节约了每周到机构上课的路途成本。


8. 父母应该如何做?
a.大量搜集适合孩子看的动画片、儿歌、绘本、原版书及书籍配套音频。
b.在读一本绘本前提前预习,保证流利的朗读后再读给孩子听。
c.做好视频、音频的转换,拷贝到播放器。
d.点读书的制作
d.孩子日常情况的记录及思考后面所需做的调整
f.加入一些英文启蒙群,交流孩子启蒙中遇到的问题寻找解决方案


9. 蓝鱼帮你这样做
如果您日常生活比较忙,没有足够的时间做以上工作。只需加入蓝鱼,蓝鱼帮您解决以上准备工作。
a.资料搜集——蓝鱼全英文绘本馆馆藏1万余册全英文图书,其中有大量配套了音频也同时制作好了点读书。父母们可以零费心的借到并点读给孩子听。
b.提前预习——您可以根据蓝鱼提供的音频提前预习、或选择直接播放音频。
c.视频音频的转换——蓝鱼可以指导您如何提取您想要的音频资料。
d.点读书的制作——蓝鱼全英文绘本馆有丰富的成品点读书籍供您选择,也可以指导您如何制作点读书籍。您制作的点读书还可以换取蓝鱼全英文绘本馆的借阅时长。
e.孩子启蒙中碰到的问题——蓝鱼会跟您讨论解决方案,为您出谋划策。
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